为进一步深化课堂教学改革，优化数学课堂教学模式，提升教师专业素养与课堂教学质量，搭建教师相互学习、交流研讨、共同提升的优质平台，近期日，基础课部全体教师齐聚一堂，在外贸校区求知南楼213教室沉浸式观摩数学公开课，共同探索数理教学的新思路、新方法，在思维碰撞中开启了一场教学相长的教研之旅。
        本次公开课由数学教研室刘江华老师执教，面向影视制作2501-2502班的同学们展开教学。刘老师课前精心备课、巧妙构思，结合影视专业学生的认知特点与数学学科核心素养要求，精准把握教材重难点，聚焦学生思维能力培养，为大家带来了一堂趣味十足、干货满满的数学精品课！         告别枯燥的公式背诵，课堂一开始，刘老师就用生活化的场景、有趣的问题和经典的习题巧妙创设教学情境，瞬间点燃了同学们的学习热情！大家惊喜地发现，原来数学就在我们身边，原来数理知识也可以这么有趣！
        整堂课环节清晰、层层递进，亮点满满！刘老师彻底打破了"老师讲、学生听"的传统模式，把课堂真正还给了学生——小组合作探究热火朝天，课堂互动提问踊跃积极，分层习题练习因材施教，同学们更是勇敢走上讲台，自信展示自己的解题思路！在知识点讲解中，刘老师注重逻辑思维引导，把复杂的重难点层层拆解，不仅教会大家怎么用公式、定理解题，更注重培养大家逻辑推理、数据分析、举一反三的数学核心能力。面对同学们的疑问，刘老师耐心引导、精准点拨，鼓励大家多角度思考、多元化解题，让创新思维在课堂上尽情绽放！         课堂上，同学们精神饱满、专注投入，积极举手发言，勇敢展示自我，在思维碰撞中攻克知识难点，在合作探究中收获成长进步。师生互动默契十足，同学配合高效有序，充分展现了我校学子昂扬向上的学习风貌和扎实的数学基础，生动诠释了“以生为本、高效提质”的课堂理念！
        公开课结束后，数学教研室立即开启了“头脑风暴式”的评课研讨！刘江华老师首先分享了自己的教学设计思路、课堂实施过程和课后反思，坦诚交流了本节课的亮点与待改进之处。随后，老师们各抒己见、真诚交流，从教学设计、课堂把控、学情关注、素养落地到细节优化，展开了深入而热烈的研讨。大家纷纷为这堂课的精彩设计点赞，同时也结合自己的教学经验，提出了许多实用的优化建议，为数学课堂教学提质增效指明了方向。
        本次数学公开课教研活动，既是一次优质课堂的精彩展示，也是一场务实高效的教学研讨。它不仅为老师们搭建了展示风采、学习交流的成长平台，促进了教师教学理念的更新和教学能力的提升，更推动了数学核心素养在课堂的深度落地，让数理教学真正从“知识传授”走向“能力培养”！
        深耕课堂，蓄力前行！未来，基础课部将继续深耕课堂教学主阵地，常态化开展各类教研活动，坚持以研促教、以教提质，不断打磨课堂、创新模式，助力老师们专业成长，推动学校教育教学质量再上新台阶！（通讯员：刘江华、刘博婵）


        （一审：吴玉光    二审：袁勤思    三审：叶宏）