本次公开课以“文韵润职心，橘品育匠魂”为主题，围绕屈原名篇《橘颂》开展沉浸式教学。课程立足高职教育特点，深度融合学校“厚德明志、立信强能”校训与大国工匠精神，跳出传统古诗文重文本、轻育人的教学模式，提炼橘树坚守本心、正直无私、独立守正的君子品格，结合国贸专业培养目标与跨境贸易岗位要求，实现经典文化、思政理念与职业素养培育深度融合，呈现了一堂有文化厚度、有思政温度、有专业精度的高质量示范公开课。
        课程以家国情怀与匠心使命切入，聚焦高职学子职业初心与成才担当，快速构建沉浸式课堂育人氛围，设计科学严谨、条理清晰、贴合学情，避开繁琐考据，聚焦经典名句解读精神内涵，并结合商务洽谈、报关履约、跨境合规等真实工作场景与行业案例，引导学生严守职业底线、恪守诚信准则、厚植家国情怀，实现以文载道、以道育人。教学形式丰富多样，通过配乐诵读、小组研讨等方式调动学生积极性，还设置专业实践环节，让学生结合橘树品格创作贸易合规警示语，做到学思践悟、知行合一。分层作业的设计也兼顾不同学生的学习需求，整堂课教学效果突出，不失为一堂优质示范课，获得师生一致认可。
        本次公开课最大亮点是思政浸润自然、文专融合扎实。课堂贯通古今文脉、融合人文与职业，将爱国主义教育、品格修养、工匠精神与校训精神融入教学全过程，打造出经典文本 + 校训精神 + 工匠精神 + 专业素养四位一体的教学范式，有效解决人文基础课与专业育人脱节问题，为校内大学语文课程思政落地推广提供了优秀范本。
        课后，教研室组织集中研讨。参会教师表示，这节公开课立意深远、设计精巧，重点突出、实效扎实，既夯实了学生传统文化根基、增强文化自信，又锤炼了职业素养与责任担当，为全校课程思政改革、课堂提质增效起到良好示范作用。
        此次教研活动有效推动了我校人文课程教学创新与课程思政建设走深走实。下一步，职业人文基础教研室将继续深耕教学改革，持续探索文化、思政、专业三位一体的育人路径，优化教学模式，全力培养德技并修的高素质技术技能人才，助力学校内涵式高质量发展。（通讯员 李迎春）


        （一审：吴玉光    二审：袁勤思    三审：叶宏）