校长李科率队访企拓岗,共探“校企协”共育“数智财税人”
发布:2026-10-09来源:宣传统战部浏览:0次
为持续做好学生实习就业工作,10月9日,湖南商务职业技术学院校长李科率队赴湖南壹壹壹会计服务有限公司、湖南省代理记账行业协会、湖南铭道汇企业管理集团,开展以“深化产教融合·校企协同育人”为主题的访企拓岗专项活动。湖南省代理记账行业协会会长单位、副会长单位、会员企业负责人及会计学院、校企合作处负责人参加活动。校企协三方聚焦AI赋能财税、真实业务进课堂、订单班试点等核心议题达成多项共识。
走进行业一线,感知行业“数智脉动”
在湖南壹壹壹会计服务有限公司,董事长郭桂芳陪同参观并介绍企业情况。从传统代账到智能财税,从单一记账到合规风控、跨境服务,企业在业务形态上的迭代,正是当前财税服务行业加速数字化转型的一个缩影。校企人员围绕财经类专业建设、学生实习就业、AI智能体应用等深入交流,双方对行业一线用人标准的变化有了更直观的感受。
当前,随着AI智能系统加速渗透,财税服务行业正经历从“人力密集”向“技术驱动”的深层次变革。在此背景下,湖南省代理记账行业协会长期立足行业发展,聚焦赋能中小企业、搭建政企桥梁、培育专业人才,积极推动行业规范化、专业化升级。参访团随后走进协会会长单位湖南铭道汇集团,实地了解企业产教融合实践与出海财税服务布局。协会会长申文明表示,将进一步发挥资源链接与生态构建作用,推动校企协深度联动,打通合作通道,共建人才培养体系与实习实训基地,为行业高质量发展提供坚实人才支撑。
聚焦AI与出海,共话人才需求新变化
在主题分享环节,湖南壹壹壹会计服务有限公司总经理郭邦围绕“AI在财税行业的应用”发言。他介绍,企业正通过统一信息接口、构建“第二大脑”知识库,将政策、案例、沟通记录等沉淀为可调用的组织能力;目前记账、报税、社保个税等基础业务AI介入率已达60%,单人管户能力从传统约200户提升至900户,未来有望达到1200—1500户。郭邦表示,未来会计人员不仅要会用AI,更要能开发可复用的提效工具,从基础操作转向合规风控与价值创造。
湖南铭道汇集团董事长邹均超围绕产教融合模式、出海财税人才培养合作思路作分享。他指出,随着区域全面经济伙伴关系协定(RCEP)、境外直接投资备案(ODI)、国别税法等要求趋严,既懂中国税法又熟悉东盟11国当地税法的复合型国际化财税人才严重短缺。行业需求正从单一技能型向“合规思维+数字化能力+跨境财会认知+综合商务素养”的复合型实战人才转变。
直面“技术代差”,以“三真”锻造实战人才
会上,李科介绍了学校办学实力与办学特色。重点介绍了大数据与财务管理专业群近年来取得的丰硕办学成果和育人成效。他指出,自两校整合优化以来,学校系统布局数智化方向专业群,目的就是要把行业企业真实项目接进课堂,把会计真实业务植入教学,学生在做真项目的过程中形成真产出。但现实问题同样摆在桌面——教师群体在技术素养上,与企业实际应用之间还存在着明显差距,必须让教师沉到企业一线,深度开展暑期顶岗锻炼,着力提高教师的实践能力和服务能力。
围绕这一目标,学校持续推进专业“1+N”校企合作生态圈建设,要求每个专业至少与1家头部企业开展深度合作,再与若干个中小微企业形成合作网,这样一来,学生实习就业工作的“基本盘”就稳了。李科指出,要通过“三真”(真项目、真业务、真场景)实战培养高素质会计人才。与此同时,学校同步推进“双师型”教师队伍建设,加速师资转型,以匹配优质生源的培养需求。他希望以此次交流为契机,依托湖南省代理记账行业协会平台整合行业资源,共同推动学生实现更高质量、更充分就业。
真实业务进课堂,打造“校企协”三方共同育人新样板
在校企交流环节,双方围绕真实业务平台进课堂深入研讨。传统模拟软件将逐步被真实企业电子凭证、票据、银行流水和AI税务机器人、RPA机器人等替代,学生在企业导师把关下完成实际记账、报税和财务分析,实现“无缝对接岗位”。双方初步明确,将选取60名成绩好、能力强的优质学生组建试点订单班,通过省代理记账行业协会链接数千家会员企业,形成批量实习、批量就业的规模效应,真正实现“双主体育人”。
从“模拟账套”到“真实业务”,从“基础记账”到“AI风控”,从“本土财税”到“跨境合规”,本次参访交流既是一次供需对接,更是一次产教融合的深度赋能。双方一致认为,要共建人才培养体系、共建实训实践基地、共研行业实战课程,让行业真实岗位标准、最新财税政策和一线实战案例走进课堂,让学校优质师资和青年人才赋能行业企业。下一步,学校将会同省代理记账协会和头部企业推进订单班试点落地,打造“校企协”三方协同育人新样板。

走进行业一线,感知行业“数智脉动”
在湖南壹壹壹会计服务有限公司,董事长郭桂芳陪同参观并介绍企业情况。从传统代账到智能财税,从单一记账到合规风控、跨境服务,企业在业务形态上的迭代,正是当前财税服务行业加速数字化转型的一个缩影。校企人员围绕财经类专业建设、学生实习就业、AI智能体应用等深入交流,双方对行业一线用人标准的变化有了更直观的感受。
当前,随着AI智能系统加速渗透,财税服务行业正经历从“人力密集”向“技术驱动”的深层次变革。在此背景下,湖南省代理记账行业协会长期立足行业发展,聚焦赋能中小企业、搭建政企桥梁、培育专业人才,积极推动行业规范化、专业化升级。参访团随后走进协会会长单位湖南铭道汇集团,实地了解企业产教融合实践与出海财税服务布局。协会会长申文明表示,将进一步发挥资源链接与生态构建作用,推动校企协深度联动,打通合作通道,共建人才培养体系与实习实训基地,为行业高质量发展提供坚实人才支撑。

在主题分享环节,湖南壹壹壹会计服务有限公司总经理郭邦围绕“AI在财税行业的应用”发言。他介绍,企业正通过统一信息接口、构建“第二大脑”知识库,将政策、案例、沟通记录等沉淀为可调用的组织能力;目前记账、报税、社保个税等基础业务AI介入率已达60%,单人管户能力从传统约200户提升至900户,未来有望达到1200—1500户。郭邦表示,未来会计人员不仅要会用AI,更要能开发可复用的提效工具,从基础操作转向合规风控与价值创造。
湖南铭道汇集团董事长邹均超围绕产教融合模式、出海财税人才培养合作思路作分享。他指出,随着区域全面经济伙伴关系协定(RCEP)、境外直接投资备案(ODI)、国别税法等要求趋严,既懂中国税法又熟悉东盟11国当地税法的复合型国际化财税人才严重短缺。行业需求正从单一技能型向“合规思维+数字化能力+跨境财会认知+综合商务素养”的复合型实战人才转变。

会上,李科介绍了学校办学实力与办学特色。重点介绍了大数据与财务管理专业群近年来取得的丰硕办学成果和育人成效。他指出,自两校整合优化以来,学校系统布局数智化方向专业群,目的就是要把行业企业真实项目接进课堂,把会计真实业务植入教学,学生在做真项目的过程中形成真产出。但现实问题同样摆在桌面——教师群体在技术素养上,与企业实际应用之间还存在着明显差距,必须让教师沉到企业一线,深度开展暑期顶岗锻炼,着力提高教师的实践能力和服务能力。
围绕这一目标,学校持续推进专业“1+N”校企合作生态圈建设,要求每个专业至少与1家头部企业开展深度合作,再与若干个中小微企业形成合作网,这样一来,学生实习就业工作的“基本盘”就稳了。李科指出,要通过“三真”(真项目、真业务、真场景)实战培养高素质会计人才。与此同时,学校同步推进“双师型”教师队伍建设,加速师资转型,以匹配优质生源的培养需求。他希望以此次交流为契机,依托湖南省代理记账行业协会平台整合行业资源,共同推动学生实现更高质量、更充分就业。
真实业务进课堂,打造“校企协”三方共同育人新样板
在校企交流环节,双方围绕真实业务平台进课堂深入研讨。传统模拟软件将逐步被真实企业电子凭证、票据、银行流水和AI税务机器人、RPA机器人等替代,学生在企业导师把关下完成实际记账、报税和财务分析,实现“无缝对接岗位”。双方初步明确,将选取60名成绩好、能力强的优质学生组建试点订单班,通过省代理记账行业协会链接数千家会员企业,形成批量实习、批量就业的规模效应,真正实现“双主体育人”。
从“模拟账套”到“真实业务”,从“基础记账”到“AI风控”,从“本土财税”到“跨境合规”,本次参访交流既是一次供需对接,更是一次产教融合的深度赋能。双方一致认为,要共建人才培养体系、共建实训实践基地、共研行业实战课程,让行业真实岗位标准、最新财税政策和一线实战案例走进课堂,让学校优质师资和青年人才赋能行业企业。下一步,学校将会同省代理记账协会和头部企业推进订单班试点落地,打造“校企协”三方协同育人新样板。

(一审:杨路平 二审:袁勤思 三审:叶宏)
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