3月7日，湖南商务职业技术学院在商务校区体育馆隆重召开2025年度总结表彰暨2026年度春季学期开学教职工大会。全校教职工齐聚一堂，回顾总结过去一年的工作成绩，表彰先进典型，擘画新学期发展蓝图。大会由党委副书记桂诚主持。         大会在庄重而热烈的氛围中拉开帷幕。会上首先宣读了多项表彰决定，包括《关于2025年度工作人员考核结果的通报》《关于给予王晓华等228名同志奖励的决定》以及《关于表彰2025年度先进集体的决定》。文件对过去一年在教育教学、科研管理、服务保障等各项工作中表现突出的个人和集体给予了充分肯定。随后，大会举行了隆重的颁奖仪式，对荣获2025年度“先进集体”称号的单位及获得记功奖励的人员进行了现场表彰，激励全体教职工以先进为榜样，立足岗位，再创佳绩。         校长李科以“凝心聚力促融合 奋楫笃行谋新篇”为主题作工作报告，全面回顾2025年突破性成就：学校以“两商”整合优化为契机，党建引领成效显著，获评省级党建示范高校，马克思主义学院获批省高水平特色马院建设单位；内涵建设成果丰硕，学生斩获世界技能大赛2金3铜，省级技能竞赛一等奖21项，与湖南“4×4”产业体系对接的专业布点占比提升10个百分点；师资队伍焕发活力，获评“芙蓉计划”特聘教授1名，省级教师创新团队和黄大年式团队各2项，援外培训品牌“布基纳法索鲁班工坊”成为全省唯一职教出海项目。在肯定成绩的同时，李科深入分析了职业教育新使命，提出“九个一”办学治校基本理念，明确2026年锚定“新双高”建设的关键任务。
        李科强调，2026年是“十五五”规划开局之年，学校将围绕“价值引领，协同创新”主线，以深化产教融合为路径，聚焦“五金”建设精准发力：一是构建产教融合新生态，推动共同体实质化运行，升级“1+N”校企合作圈，新建3个示范性产业学院；二是打造高水平专业群，集中资源锻造3个特色专业群，建立专业动态调整与数智化改造机制；三是开发新形态教材与模块化课程，培育国家级教学成果；四是引育并举优化师资，推行教师企业实践“任务导向”模式与“一人一年一成果”考核；五是建设开放型产教融合基地，力争横向经费突破200万元，新增有效知识产权8项以上；六是强化社会服务与国际交流，推动中国职教标准海外落地。同时，学校将对标职教本科标准完善校园规划，推进学生食堂建设及历史遗留问题攻坚，以数字化转型提升后勤服务效能。         党委书记潘军以“判断大于选择 选择大于努力”为题，紧扣“努力”“选择”“判断”三个关键词，围绕学校发展中的关键判断、战略选择与未来努力方向展开深入讨论，重点分析了当前专科教育面临的生源萎缩、财政拨款不足及人工智能对传统专业的颠覆性冲击等严峻挑战。潘军基于详实的数据和深刻的行业洞察，深入分析了学校面临的外部剧变与内部挑战，系统阐述了发展战略的转型方向与教师角色的重构路径。
        潘军指出，面对复杂局面，在多重变量中做出正确判断，是学校突破发展的前提。基于对职业教育发展趋势和区域经济结构的研判，学校明确了“升本”为未来十年的核心目标，所有资源必须优先支持升本达标项目，其他非关键支出全面压缩。在专业定位上，潘军提出要坚定树立专业自信，聚焦“生产性服务业”，前瞻性应对AI冲击，强化人际服务、创意设计等AI难以替代的能力培养。在管理体制改革上，学校将推行“赋钱、赋权、赋卷”的校院二级管理模式，经费与责任同步下沉，以此激发基层活力。
       潘军重点阐述了教师转型的紧迫路径。他强调，在AI技术迅猛发展的背景下，传统的“努力”模式已难以为继，教师必须主动适应变革，积极融入学校改革大局，主动调整，适应学校改革新要求，持续更新知识体系，主动参与团队攻关与重大专项，转向高价值的教学创新与科研贡献，实现学校和个人同频共振。潘军号召全体教职工，以正确的判断引领选择，以坚定的选择指引努力，在时代变革中把握主动，共同书写湖南商务职业技术学院高质量内涵式发展的崭新篇章。



         （一审：杨路平    二审：袁勤思    三审：叶宏）