为落实教育部、省教育厅关于2026年高职院校人才培养工作状态数据采集工作相关要求，客观全面展示学校人才培养成效、办学基础条件与内涵建设成果，进一步规范填报流程、夯实数据质量，9月10日下午，学校由质量管理处牵头，在崇德楼523会议室召开2026年人才培养工作状态数据采集工作部署会。学校党委委员、副校长唐智远出席会议并作工作部署，党委委员叶宏、周政明参加会议。教师工作部、电子商务学院等34个职能部门、二级学院（部）负责人及数据采集员共计70余人参会。会议由质量管理处处长万宏辉主持。         首先，质量管理处副处长阙庆华解读了学校《2026年人才培养工作状态数据采集工作实施方案》，围绕工作总体安排、数据采集时限、部门任务分工及相关工作要求进行说明。
        会上，万宏辉开展了数据填报业务培训。他传达、解读了国家及我省高职人才培养状态数据采集平台最新工作要求、填报口径、时间节点与审核标准，针对平台表单规范填报开展实操指导；复盘了上一年度数据采集工作中填报不规范、逻辑校验不符、跨部门数据不一致、源头数据不完善等共性问题，并结合学校两校区办学实际，明确相关填报注意事项。同时对照实施方案，他进一步厘清各职能部门、二级学院（部）工作职责、填报范围及审核工作流程。         唐智远对本年度数据采集工作作出部署安排。他强调，一要提高政治站位，深刻认识人才培养工作状态数据采集的重要意义，做好数据共享、成果运用与资料归档；二要严守数据质量，恪守原始、准确、规范、完整的填报原则，如实反映学校办学特色与建设成效；三要紧盯时间节点，层层压实工作责任，确保按时保质完成各项填报任务；四要强化协同联动，加强部门沟通对接，做好数据交叉校核，凝聚工作合力；五要发挥质量管理处牵头抓总作用，统筹把控工作整体推进节奏；六要落实全过程督导反馈，对标时间节点有序推进工作，常态化做好进度通报与问题整改。
        会议指出，人才培养工作状态数据是学校教学诊断与改进、质量年报编制、提质培优、双高建设、办学能力评价、职教高地建设、职教本科专业试点建设等重要工作的核心依据。学校要坚持以数促建、以数提质，依托数据找准办学短板弱项，持续优化专业建设、师资队伍、实训条件与教学管理，以高质量数据赋能学校高质量发展。
        本次部署会进一步统一思想认识、细化任务分工、压实各方责任，为学校规范高效、保质保量完成2026年度人才培养工作状态数据采集任务筑牢工作基础。


        （一审：万宏辉    二审：袁勤思    三审：叶宏）