春风浩荡满目新，扬帆奋楫正当时。2026年3月9日下午，学校2026年春季学期期初教学工作扩大会议在崇德楼B523会议室召开，全面开启新学期教学工作新局面。校长李科、分管教学副校长彭铁光、分管科研副校长易兰华出席会议，教务处、实训管理中心、心理健康中心、各二级院部等负责人参会。会议由教务处处长陈艳主持。

      会上，陈艳部署了2026年教学工作10项重点30项具体任务，科研处处长袁鑫解读了2026年科研项目必选与自选任务清单与实施路径。
      彭铁光分析当前教学工作面临的形势与问题，结合年度发展定位强调，2026年是学校“十五五”规划开局之年，也是第二期“双高”专业群建设起始之年，重点部署两项核心工作：一是抓实专业群建设，推行“一院一群”模式，以专业群建设为统领，重点打好专业结构优化、产教深度融合、标志性成果培育“三张关键牌”，优化院校两级专业群建设指导委员会，推动提质增效；二要深化课堂教学改革，明确今年为“课堂教学改革年”，由教务处牵头全面推进改革，要求各二级院部至少安排1名副院长专门负责课堂教学相关工作，切实提升人才培养质量。
      易兰华对科研工作落实提出三点要求：一是锚定升本目标，强化科研顶层设计。对接职业本科办学标准，梳理科研工作家底，制定《科研工作支撑升本指标任务分解方案》，明确时间表与路线图，对高层次项目、高水平成果等核心指标实时预警、精准调度，确保科研硬指标提前达标。二是实施有组织科研，攻坚高层次项目成果。构建全流程项目申报服务体系，依托专家资源组建攻坚团队，实施国家级、省部级科研平台与项目申报攻坚计划。三是深化产教融合，打造协同创新平台。融入 “三高四新” 战略，推进与龙头企业战略合作，落地产教融合相关科研平台及产业学院建设，实现联合技术攻关等实质性突破。
      李科结合学校“新双高”建设与职教本科创建目标，对新学期教学工作作出总体部署。一是明确二级学院院长与副院长职责分工。副院长侧重“保运行”，院长聚焦“抓重点、破难点、出成果”。“抓重点”聚焦第一轮双高验收、第二期双高申报，6-8个拟升本专业的调研、报告与方案制定，以及深入学习教育部发布的重要文件；“破难点”即对照升本指标持续推进各项工作；“出成果”则指标志性成果打造，尤其注重零到一的突破性成果培育。二是明确“达标、按标、提质、培核、塑优”五点工作导向。具体包括：2027年办学水平评估、第二期双高申报条件、十五五职业本科创建三个“达标” ，按照标准抓好学风建设、教学常规管理；对照职教本科创建指标提升教学质量，改革奖励制度；设计校级培育项目并配套经费，持续三年推进以培育核心竞争力；塑造学院、专业的相对竞争优势和绝对竞争优势。
      此次会议是两校区整合优化后的首次教学工作会议，明确了新学期教学科研工作的目标任务，对推动学校教学工作高质量发展、实现“新双高”建设和职业本科创建目标具有重要意义。





（一审：陈艳     二审：袁勤思     三审：叶宏）