专业是人才培养的重要载体，是连接教育体系与产业需求的核心枢纽，是实现人才供给侧与产业需求侧精准对接的关键桥梁。专业强则学校强。基于此，近日，校长李科深入商务信息技术学院无人机应用技术专业开展专业建设调研，特邀企业专家湖南博泽科技有限公司创始人吴彬总经理来校，与专业教师一道共同围绕无人机应用技术专业建设开展深度专题研讨。双方深入交流产业前沿需求与人才培养路径，着力推动教学内容与产业发展同频共振，为专业高质量发展注入新动能。
         共话专业建设，深化产教融合
         在专业建设专题研讨会上，李科与企业专家、专业教师围绕课程体系设置、人才培养方向、就业岗位精准对接等议题展开深入交流。专业教师详细汇报了无人机应用技术专业现有课程体系结构和人才培养规划。吴彬总经理结合产业最新动态与岗位能力新要求，对课程结构的实用性和前瞻性提出了改进建议，并就低空经济领域的人才需求现状给出指导性意见。他指出，目前无人机应用类岗位人才准入门槛较低，市场供需已渐趋饱和；而随着智能制造的发展，社会对具备无人机制造、维修等高技能的专业人才需求日益凸显。李科强调，专业建设必须紧跟产业技术发展趋势，促进课程内容与岗位能力深度融合，并始终围绕区域经济与产业发展需求，培养符合企业实际需要的高素质技术技能人才。一要把专业建在产业链上，瞄准产业需求和产业未来发展趋势，确保学生学习的内容能紧密对接传统产业转型升级和未来产业发展步伐，旨在从根本上破解专业人才培养的“滞后性”难题。最终形成“围绕产业强供给、产业专业深耦合”的专业发展新生态。二要做到课程紧跟岗位建。要升级课程内容，将产业需求真正落地。要做好专业课程开发工作，做实产业调研工作。要通过深入细致的代表性企业实地调研拆解专业就业面向所覆盖的核心岗位、所从事的核心任务以及子任务，最终凝练成学生必须掌握的关键知识点和技能点，并将其纳入课程开发内容和课程教学内容，确保学生“即学即用”。           共诊实践教学，对接岗位标准
         李科与企业专家、专业教师共同实地考察了无人机组装与调试实训室及无人机室外训练场地，详细了解实训设施配置和教学项目实施情况。企业专家立足岗位和行业标准，围绕实训流程优化、设备管理升级及操作规范完善等方面提出专业建议。李科强调，专业团队需认真研究相关建议，持续优化实践教学体系，稳步提升无人机专业实训条件建设水平，切实推动实践教学与企业生产实际深度融合，不断提升无人机应用技术专业内涵建设水平，不断提升学生实际操作能力，不断提升专业人才培养质量。          共商培训基地，拓展服务功能
         为满足无人机行业专业资质认证需求，校企双方就CAAC无人机驾驶员培训基地建设方案进行专题研讨。企业代表分享了行业培训认证的实践经验和市场需求，校方详细介绍了培训基地的建设规划。李科指出，需加快建设校企协同机制，搭建标准化的培训认证平台，以满足社会对CAAC持证飞行人才的需求。
         此次专业建设研讨会坚持“企业全程参与、需求导向建设”原则，是学校深化产教融合、推进专业内涵建设的重要举措。企业专家提出的宝贵意见，为无人机应用技术专业的建设与发展提供了清晰路径。未来，该专业将持续优化课程体系、强化实践教学、精准人才培养定位、拓展社会服务功能，致力于培养精通飞行应用、熟悉制造工艺、擅长维护维修，并具备一定技术创新与工艺优化能力的高素质技术技能人才，为区域经济高质量发展提供有力支撑。
         商务信息技术学院及继续教育学院相关负责人陪同调研。（通讯员 戴香玉）



         （一审：杨小燕    二审：袁勤思     三审：聂振华）