9月，湖南商务职业技术学院商务信息技术学院与湖南祺睿信息科技有限公司签署协议，共同开设工业软件订单班。一个月后，软件技术专业2024级217名学生完成MES项目实践，50人经综合考核进入学徒制班，毕业后将直接进入制造企业工业软件相关岗位。         与传统课堂不同，这个订单班的授课教师由校内专业教师与企业工程师共同担任，课程直接采用企业正在运行的真实项目，实训环境就是制造企业日常使用的制造执行系统（MES）。企业导师带着学生从一张订单如何排产、物料如何跟进、质量数据如何追溯等真实业务问题切入，让学生在项目推进中理解工业软件到底解决什么问题、在制造现场扮演什么角色。
        软件技术专业学生不缺代码能力，缺的是制造企业的真实场景认知。学院相关负责人表示，以往课程偏重程序开发训练，学生对制造业生产业务接触有限，进入企业后往往需要较长的岗位适应期。订单班开设一个月的集中实践，正是为了补上这一环节。         入选的50名学生将沿两个方向分流培养：MES实施顾问方向，面向业务端——侧重业务调研、需求梳理与系统方案配置，目标是培养能走进车间、听懂生产语言、把制造现场的业务需求翻译成系统配置的复合型人才；MES二次开发方向，面向技术端——侧重功能定制开发与系统测试，目标是在成熟工业软件平台上，培养具备独立完成二次开发能力的技术人才。
        学徒制班学生须完整参与从需求调研到系统上线的项目全流程，而非停留在单一模块的练习。企业方面表示，学徒制学生通过企业岗位能力评价后，将逐人落实就业岗位；考核合格者纳入企业人才储备库，优先推荐实习与就业。这意味着，毕业即上岗有明确的评价标准和岗位承接机制作为支撑。         据悉，湖南正加快构建4×4现代化产业体系、打造国家重要先进制造业高地。制造业数字化转型的深入推进，使得既懂软件开发、又懂制造业务场景的复合型技术技能人才需求持续旺盛。对高职软件技术专业而言，这一趋势既是机遇也是挑战——人才培养需要从单一的代码训练，转向业务理解与技术实现并重。
        学院方面表示，将持续深化与企业的合作，推动工程师进课堂、学生进项目常态化，让更多学生在真实项目中完成从在校学生到岗位人才的过渡，服务湖南制造业转型升级。（通讯员 余婕）



        （一审：杨小燕    二审：袁勤思    三审：叶宏）