聚产业前沿 谋育人新篇 ——商务信息技术学院赴惠州深圳开展访企拓岗与专业建设调研
发布：2026-08-05来源：未知浏览:0次
为扎实推进 “访企拓岗促就业” 专项行动，对标人工智能产业前沿优化专业人才培养体系，7 月 27 日至 31 日，姜华斌副校长带领商务信息技术学院院长、书记、副院长及教研室主任一行5人赴惠州、深圳开展大湾区专题调研，以走访企业、慰问在岗毕业生、对接产业需求、共商产教融合为核心任务，打通人才培养、实习就业、专业建设全链条协同育人通道。本次惠州之行聚焦拓岗就业、关怀在岗学子；深圳之行聚焦产业赋能、迭代专业课程，双向发力夯实校企合作根基。
随后校企召开专题座谈会，调研组现场慰问学院 19 名稳定在岗就业的 23 级人工智能、计算机网络专业应届毕业生，与 5 名学生代表面对面深入交流。座谈现场，同学们主动分享入职以来的工作感悟与生活近况，言语间神采昂扬、眼里有光，充分展现出企业完善的生活保障、清晰的成长晋升路径带给大家的归属感与获得感。
23 人工智能 2 班罗嘉乐谈及厂区配套十分满意：“公司每日发放餐补，日常三餐成本极低，生活压力小，能全身心投入岗位学习。” 已成长为企业人力骨干的 23 人工智能 1 班曾天旭深有感触，在校担任班长锤炼的沟通协调能力助力他入职仅三个月便顺利调岗至人力部门，今年 6 月还代表企业返回母校招聘 16 名校友，由衷感谢学校与企业搭建的成长平台。
姜华斌副校长代表学校寄语全体毕业生：很高兴见到一张张熟悉的面孔，大家精神饱满、眼里有光，足以看出各位在 TCL 生活舒心、岗位有奔头。由衷感谢 TCL 为我校毕业生搭建优质就业发展平台，希望同学们立足岗位持续精进，在实干中实现自我价值，母校永远是大家坚实后盾，祝愿各位工作顺利、前程似锦。
调研组同步围绕人才定向输送、在岗学生跟踪培养、实训基地共建等议题与企业深度洽谈，精准摸排企业长期用工需求，持续拓宽毕业生高质量就业渠道。
次日，调研组前往豪鹏科技开展访企拓岗调研，实地参观产品展示区、锂电池自动化生产车间，现场察看一线作业环境，了解锂电池研发制造工艺与对应岗位技能标准。校企双方围绕实习实训基地共建、毕业生稳定输送、在岗学生长期跟踪培养开展细致交流，企业结合产业实操需求对学院人才培养方案提出优化建议，表示将持续深化校企联动，为学子提供更多优质实习、就业岗位。
第一站：逐际动力，探访人形机器人前沿技术应用
在逐际动力，调研组近距离观摩人形、轮足机器人实操演示，企业技术团队系统介绍具身智能、机器人运动控制核心技术，分享高校实训基地共建、产业课程联合开发成熟经验。双方围绕机器人应用实训课程搭建、企业真实项目融入课堂、技能型人才定向培养等内容充分交换意见，结合学院人工智能专业办学现状，明确专业实践教学优化方向。
第二站：自变量机器人科技，解锁智能机器人实训育人新模式
调研组走进自变量机器人科技展厅，现场观看家居插花机械臂智能作业演示，直观感受大模型赋能下机器人自主感知、动态交互能力；随后深入数据采集实训车间，实地了解机器人仿真训练、数据标注全流程产业场景。
校企座谈中，企业方介绍当前人工智能产业紧缺数据采集、设备运维、智能应用等实操型人才，指出专业教学需强化硬件实操、数据应用类课程建设，并提出可向学院开放机器人综合实验室方案、配套教学资源，共建校本实训课程，让学生深度参与真实产业项目，培育适配行业需求的复合型技术技能人才。
第三站：深圳开鸿数字，调研开源鸿蒙智能互联产业人才需求
调研组到访深圳开鸿数字产业发展有限公司，参观开源鸿蒙（KaihongOS）全系列软硬件产品沙盘，实地了解技术在智慧交通、智慧康养、工业巡检、智能办公多场景落地应用。
双方围绕开源鸿蒙、物联网方向人才联合培养、实训基地落地、教师企业实践、毕业生定向就业开展深度磋商，达成资源共享合作意向，计划将智能互联产业案例、实操设备引入校内课堂，全面提升学生岗位适配能力。
第四站：优必选科技，共商具身机器人产业学院建设方案
调研组走进案优必选人形机器人研发测试基地，实地考察机器人调试实验室，深入了解人形机器人研发、运动控制产业化落地现状。企业详细介绍具身智能产业人才缺口，分享产业学院完整建设体系，涵盖实训平台搭建、特色专班培育、双师教师实践、职业技能认证全板块内容。
座谈环节，校企围绕人工智能特色实训基地建设、订单式专班培养、企业一线师资入校、学生实习就业输送细化合作内容，企业承诺持续开放产业实训资源，协同学院培育人工智能领域高素质技术技能人才。
本次惠州、深圳大湾区双线调研，一边下沉企业一线关怀在岗毕业生、挖掘稳定优质就业岗位，一边对接人工智能头部企业对标产业迭代专业建设，实现 “拓岗位、强专业、聚学子” 多重成效。下一步，商务信息技术学院将梳理本次调研收集的企业需求、行业建议、合作意向，持续常态化开展访企拓岗行动，不断深化产教融合、校企协同育人，推动产业前沿资源全面融入人才培养全过程，切实提升学生实操能力与就业竞争力，全力助推毕业生实现更高质量、更充分就业。（通讯员：周霞）
惠州站：走访仲恺 TCL 产业园，回访在岗毕业生拓就业新渠道
7 月 27 日，调研组走进惠州仲恺 TCL 液晶产业园，实地走访 TCL 王牌电器、TCL 光电科技两大厂区。在企业负责人陪同下，团队先后参观企业产品展厅、智能制造生产车间，详细调研液晶显示模组、智能终端研发、自动化产线建设现状，全面掌握企业生产环境、员工福利保障、技术岗位人才需求等核心信息。
23 人工智能 2 班罗嘉乐谈及厂区配套十分满意：“公司每日发放餐补，日常三餐成本极低，生活压力小，能全身心投入岗位学习。” 已成长为企业人力骨干的 23 人工智能 1 班曾天旭深有感触，在校担任班长锤炼的沟通协调能力助力他入职仅三个月便顺利调岗至人力部门，今年 6 月还代表企业返回母校招聘 16 名校友，由衷感谢学校与企业搭建的成长平台。
调研组同步围绕人才定向输送、在岗学生跟踪培养、实训基地共建等议题与企业深度洽谈，精准摸排企业长期用工需求，持续拓宽毕业生高质量就业渠道。
深圳站：聚焦人工智能产业，锚定前沿优化专业建设
完成惠州就业端走访任务后，调研组转战深圳，逐一对接人形机器人、开源鸿蒙智能互联赛道头部企业，聚焦人工智能专业升级开展产业调研，对标前沿技术发展趋势，探索课程体系、实训资源、师资培养改革新路径。第一站：逐际动力，探访人形机器人前沿技术应用
在逐际动力，调研组近距离观摩人形、轮足机器人实操演示，企业技术团队系统介绍具身智能、机器人运动控制核心技术，分享高校实训基地共建、产业课程联合开发成熟经验。双方围绕机器人应用实训课程搭建、企业真实项目融入课堂、技能型人才定向培养等内容充分交换意见，结合学院人工智能专业办学现状，明确专业实践教学优化方向。
调研组走进自变量机器人科技展厅，现场观看家居插花机械臂智能作业演示，直观感受大模型赋能下机器人自主感知、动态交互能力；随后深入数据采集实训车间，实地了解机器人仿真训练、数据标注全流程产业场景。
调研组到访深圳开鸿数字产业发展有限公司，参观开源鸿蒙（KaihongOS）全系列软硬件产品沙盘，实地了解技术在智慧交通、智慧康养、工业巡检、智能办公多场景落地应用。
调研组走进案优必选人形机器人研发测试基地，实地考察机器人调试实验室，深入了解人形机器人研发、运动控制产业化落地现状。企业详细介绍具身智能产业人才缺口，分享产业学院完整建设体系，涵盖实训平台搭建、特色专班培育、双师教师实践、职业技能认证全板块内容。
