立德润心筑底色 品格涵养伴成长 ——湖南商务职业技术学院“信・火相传”浪花志愿服务队开展立德润心日教学
发布:2026-07-20来源:商务信息技术学院浏览:0次
青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”,是品德修养与价值观念形成的关键时期。7月18日,湖南商务职业技术学院商务信息技术学院“信・火相传”浪花志愿服务队在望城区铜官街社区暑期公益夏令营开展“立德润心日”专题教学,通过美术、心理健康、传统文化、红色音乐等课程,将品德培育融入实践体验,引导社区青少年在动手与感知中涵养品格、浸润心灵,扣好人生第一粒扣子。
当日上午,志愿服务队以“赏美·知礼·养心”为主线,分层开展沉浸式教学。美术课堂上,志愿者讲解剪纸与折纸的基本技法,从纸张折叠到纹样裁剪,手把手指导孩子们完成创作。一张张彩纸在孩子们手中变成精美的窗花与立体造型,孩子们在指尖劳作中提升了动手能力与审美素养,也培养了耐心专注的品格。
立德为先,润心育人;文化铸魂,守护成长。本次“立德润心日”将美育、德育、心育融为一体,让品德培育贯穿于动手创作、情绪表达、文化感知、情感书写与歌唱律动之中。社区夏令营不仅是知识传递的平台,更是价值观塑造的窗口——“信・火相传”志愿服务队致力于以专业力量推动思政小课堂与社会大课堂深度融合,以润物无声的方式在青少年心中播下向善向上、爱国爱家的精神种子。(通讯员 谭晓涵 罗安莉)
(一审:陈龙 二审:袁勤思 三审:叶宏)
当日上午,志愿服务队以“赏美·知礼·养心”为主线,分层开展沉浸式教学。美术课堂上,志愿者讲解剪纸与折纸的基本技法,从纸张折叠到纹样裁剪,手把手指导孩子们完成创作。一张张彩纸在孩子们手中变成精美的窗花与立体造型,孩子们在指尖劳作中提升了动手能力与审美素养,也培养了耐心专注的品格。

图1 孩子们展示剪纸与折纸作品
心理健康课上,志愿者通过情景互动与情绪分享小游戏,带领孩子们认识喜、怒、哀、惧等基本情绪,传授倾诉与放松等疏导方法,引导大家自信乐观地面对成长中的困惑。随后开展的中华优秀传统文化课上,志愿者结合陶瓷传统纹样与民俗典故,通过图文展示与互动问答,带领孩子们领略中国陶瓷文化的独特魅力,在千年窑火的艺术传承中感受精益求精的工匠精神。

图2 志愿者为孩子们讲授中华优秀传统文化课
下午的课程以情感表达与价值引领为重点。温情家书环节,志愿者讲解书信书写规范,引导孩子们梳理对父母的感恩与牵挂,鼓励大家写下平日里难以开口的心里话,在文字中培育孝亲感恩的品德。

图3 小朋友们展示写给爸妈的一封信
红色音乐课上,志愿者带领孩子们重温《歌唱祖国》的爱国歌曲以及《国家》手势舞,回顾歌词背后的家国故事,通过歌唱与肢体表达相结合的方式,在旋律与律动中加深对家国情怀的理解与体悟,实现美育与爱国主义教育的有机融合。立德为先,润心育人;文化铸魂,守护成长。本次“立德润心日”将美育、德育、心育融为一体,让品德培育贯穿于动手创作、情绪表达、文化感知、情感书写与歌唱律动之中。社区夏令营不仅是知识传递的平台,更是价值观塑造的窗口——“信・火相传”志愿服务队致力于以专业力量推动思政小课堂与社会大课堂深度融合,以润物无声的方式在青少年心中播下向善向上、爱国爱家的精神种子。(通讯员 谭晓涵 罗安莉)
(一审:陈龙 二审:袁勤思 三审:叶宏)





