随着乡村振兴战略深入推进，留守儿童群体的心理健康越来越受到社会各界的关注。为深入了解这一状况，7月6日，湖南商务职业技术学院会计学院三下乡团队跨越330公里，来到隆回县午庄学校，开展关爱留守儿童暑期社会实践。
         在三下乡公益课堂上，志愿者们通过脸谱填色、乡村主题绘画、吟诵诗歌等活动，既传承优秀传统文化，又为留守儿童提供情感表达渠道。活动中，孩子们不仅学习到京剧脸谱知识，也学会用不同的脸谱色彩表达自己的情绪。他们用画笔描绘山野村落、麦田炊烟，抒发对父母的思念。孩子们还与志愿者一起吟诵诗词，在激情饱满的诵读中，表达出对生活的热爱和对未来的憧憬。          团队还同步实施了《留守儿童心理需求与情感陪伴现状》问卷调查，覆盖亲子关系、情绪表达等方面议题。通过入户走访，与当地留守儿童及其家长进行了面对面的深入交流，对留守儿童的生活状况有了更直观的认识。         其中，一名叫小芸的女孩给志愿者们留下了深刻的印象。当完成问卷调查时，她趴在课桌上，情绪很低落。注意到这一情况后，志愿者们来到她身边，试图打开她的心结。原来，小芸的家中有一个姐姐和一个弟弟，他们仨都是由爷爷奶奶带大的。他的父母常年在广州打工，每年只有寒暑假才能回来。但今年暑假父母却失约了，团聚承诺落空，她感到既难过又委屈。了解到这一情况后，志愿者们试图用爱来填补她的失望，拉着她一起打羽毛球、一起合照、一起唱歌。在他们耐心的陪伴和温暖的关怀下，小芸的脸上终于露出了笑容。这个笑容，也让志愿者们更加坚定了关注留守儿童心理需求的决心。
        后续，团队将结合本次调研结果，持续为留守儿童提供帮助与服务，展现出当代青年的责任与担当。（通讯员 曹璐 唐紫莹 喻若涵）   



         （一审：孙春明    二审：袁勤思     三审：聂振华）