校企双向赋能，共绘产教融合新蓝图
来源：未知 时间：2026-04-23 浏览:0次
2026年4月22日，明和集团总经理助理袁志虎、商务部部长赵莎、经理魏福东一行三人莅临湖南商务职业技术学院商务外语学院，开展访问交流并举行座谈会。商务外语学院领导班子全体成员出席会议。双方围绕深化校企合作、推进产教融合等议题展开深入探讨，在务实而前瞻的氛围中达成多项重要共识。
本次座谈会以“资源共享、人才共育、项目共建、党建共联”为主线，旨在推动产教融合从单一的人才输送向全链条、多维度、制度化的战略协同升级，为学院落实职业教育高质量发展各项任务探索新路径。
一、共建空间载体，推动真实项目进校园
双方首先就学院“创新创意园”的建设构想交换了意见。明和集团结合在场馆设计、智慧文旅等领域的丰富经验，提出将该空间打造为集成果展示、文化交流于一体的多功能复合型实训基地。学院对此表示高度认同，并邀请明和集团专家团队实地考察，探索“企业真实项目进校园”模式。双方计划共建教学实践基地，接纳学生顶岗实习，使人才培养在真实生产环境中落地生根。同时，学院也将为企业提供技术理念推广与企业文化展示的平台，实现教学空间与产业场景的深度对接。
二、畅通人才对流，构建双向赋能机制
双方充分认识到人力资源的互补优势。学院拥有具备国际视野的师资队伍和优质学生资源，可为明和集团的海外市场拓展、国际客户服务及跨文化交流提供语言与商务支持。同时，学院将积极遴选、推荐优秀在校生及毕业生到明和集团实习就业。集团方面则表示，可派遣业务骨干、党员代表来校参与学生职业规划指导、企业文化宣讲及党团建设交流，实现企业人才与学校师资的双向流动。
三、完善制度框架，推动合作长效化
为保证合作有序推进，双方初步商定建立长期稳定的战略合作关系。按照“坚持标准引领，按照行业标准、企业标准、岗位标准确定教育教学标准”的改革要求，下一步将推动签署校企合作协议，以制度形式明确在项目共建、人才培养、实习就业、资源共享等方面的权责与目标。学院将加快落实学生实习岗位的对接流程，就协议具体条款进行后续磋商，力争早日签署正式文件，为后续各项合作落地提供制度保障。
本次交流活动是商务外语学院深入贯彻落实《教育部关于深化职业教育教学关键要素改革的意见》（教职成〔2026〕1号）精神，推动产教融合走深走实的具体举措。学院将以人才对流为纽带、制度合作为保障，持续推动教育链、人才链与产业链、创新链的有机衔接，在产业一线培养更多适应区域经济社会高质量发展的高素质技术技能人才，为产教融合打造可复制、可推广的“校企共赢”样板。
（供稿：左琛）
本次座谈会以“资源共享、人才共育、项目共建、党建共联”为主线，旨在推动产教融合从单一的人才输送向全链条、多维度、制度化的战略协同升级，为学院落实职业教育高质量发展各项任务探索新路径。
一、共建空间载体，推动真实项目进校园
双方首先就学院“创新创意园”的建设构想交换了意见。明和集团结合在场馆设计、智慧文旅等领域的丰富经验，提出将该空间打造为集成果展示、文化交流于一体的多功能复合型实训基地。学院对此表示高度认同，并邀请明和集团专家团队实地考察，探索“企业真实项目进校园”模式。双方计划共建教学实践基地，接纳学生顶岗实习，使人才培养在真实生产环境中落地生根。同时，学院也将为企业提供技术理念推广与企业文化展示的平台，实现教学空间与产业场景的深度对接。
二、畅通人才对流，构建双向赋能机制
双方充分认识到人力资源的互补优势。学院拥有具备国际视野的师资队伍和优质学生资源，可为明和集团的海外市场拓展、国际客户服务及跨文化交流提供语言与商务支持。同时，学院将积极遴选、推荐优秀在校生及毕业生到明和集团实习就业。集团方面则表示，可派遣业务骨干、党员代表来校参与学生职业规划指导、企业文化宣讲及党团建设交流，实现企业人才与学校师资的双向流动。
三、完善制度框架，推动合作长效化
为保证合作有序推进，双方初步商定建立长期稳定的战略合作关系。按照“坚持标准引领，按照行业标准、企业标准、岗位标准确定教育教学标准”的改革要求，下一步将推动签署校企合作协议，以制度形式明确在项目共建、人才培养、实习就业、资源共享等方面的权责与目标。学院将加快落实学生实习岗位的对接流程，就协议具体条款进行后续磋商，力争早日签署正式文件，为后续各项合作落地提供制度保障。
本次交流活动是商务外语学院深入贯彻落实《教育部关于深化职业教育教学关键要素改革的意见》（教职成〔2026〕1号）精神，推动产教融合走深走实的具体举措。学院将以人才对流为纽带、制度合作为保障，持续推动教育链、人才链与产业链、创新链的有机衔接，在产业一线培养更多适应区域经济社会高质量发展的高素质技术技能人才，为产教融合打造可复制、可推广的“校企共赢”样板。
（供稿：左琛）
